24 октября 2017

Ребенок один на улице.

Ребенок один на улице.

Редко какие родители выпустят своего ребенка, пока ему не исполнилось пять лет, одного или с друзьями погулять во двор дома. А после пяти и примерно до десяти лет? Приглядитесь повнимательнее, и поймете, что с наступлением теплых дней таких ребятишек гораздо чаще оставляют без присмотра взрослых. На детских дворовых площадках всегда есть чья-то мама или бабушка, на скамейках собирается молодежь или пожилые люди. И создается впечатление, что если сын или дочка поиграет с друзьями — ничего страшного не случится, ведь вокруг столько людей!

Однако не стоит надеяться, что приглядывающая за малышом бабушка сможет уделить внимание и вашему ребенку — за своим бы уследить. И то, что ваш ребенок находится в компании сверстников, отнюдь не означает, что беспокоиться не о чем. Наоборот! Получив определенную свободу, ребятишки компанией могут путешествовать по всему микрорайону или играть в прятки, забегая за гаражи или в подъезды. То же самое можно сказать и о пляжном отдыхе, когда взрослые увлечены своими проблемами. А дети? Да, вот же они, где-то рядом: бегают, играют, беззаботно смеются. Только вот никто не гарантирует, что именно к вашему ребенку не проявит внимание нетрезвый или психически нездоровый мужчина. Заговорит с ним, предложит поиграть или угостит сладким, пригласит посмотреть на милого щенка или говорящего попугайчика. Как отреагирует ваш ребенок на внимание к нему незнакомца? Учите ли вы его простым правилам общения и поведения в ситуациях, когда рядом нет родного взрослого человека?

А ведь если ребенка не учить как себя вести с незнакомцем, он может попасть в беду! И делать это необходимо ежедневно. Лучше всего в игровой форме. Ведь даже повторив сто раз "нельзя!", малыш не научится тому, как "можно". Вряд ли до пяти лет ребенок усвоит все эти "можно" и "нельзя". Но обучать необходимо постоянно, и когда придет время ходить в школу, он сможет это делать самостоятельно, без вашей помощи. А пока малыш не подрос, все-таки старайтесь не оставлять его одного.

Обязательно обучите ребенка:

не поддерживать беседу с чужими людьми (с маленькими детьми очень просто познакомиться в очередях, общественном транспорте, на детских площадках);

не принимать от чужих угощения или подарок (чаще всего — это первый шаг к контакту, который стремится установить с жертвой злоумышленник);

звать родителей или бежать к знакомым взрослым, если подошел незнакомец;

не ходить в гости к посторонним людям, что бы те не предлагали (посмотреть мультики или новый фильм, поиграть в компьютер);

не стесняться привлекать к себе внимание в экстренных случаях (выучите с ним фразу, которую нужно кричать: "Помогите! Это чужой! Я не хочу с ним идти!");

не заходить в подъезд или в лифт с незнакомыми ("вооружите" ребенка фразой: "Я подожду маму или папу"); не открывать дверь квартиры незнакомым людям (даже если они уверяют, что друзья мамы или папы).

Любую теорию необходимо иногда разбавлять практикой. Попросите своего знакомого, но только того, кого не знает ваш ребенок, заговорить с ним, пригласить к себе в гости. В четырех случаях из пяти ребенок, даже если он пять минут назад без запинки повторил все правила поведения с незнакомцем, увы, их нарушит. Надо указать ребенку на ошибки, после чего регулярно повторять с ним тренинг — до тех пор, пока он не научится говорить "нет" или громко звать на помощь. Можно попробовать сочинить с малышом истории, в которых он будет главным героем, и чтобы он сам находил выход из трудных ситуаций. Так постепенно ребенок усвоит все правила поведения с незнакомцем. Он будет более уверен в себе, вы — в его способностях правильно оценить ситуацию и принять нужное решение.

Дознаватель ОД ОМВД России

по г. Красноуральску Татьяна Бабанина

Назад к списку